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人物动态速写造型是美术学科训练中的重要课程，多年来为美术院校选拔学生必考学科。这一学科和其他课程相互交叉训练，能够构成学生全面的能力培养，通过各方面知识的相互浸透，能大大提高学生的表现能力。人物动态速写是诸多形象中的重要表现内容，要画好人物速写，涉及到对人物相关知识的把握，如基本的观察方法以及训练程序的设计等。

速写作为造型艺术中基本功训练的一种方法，是培养画者敏锐的观察能力、分析能力、综合概括能力以及表现能力的一个很好的课程，同时速写作为一种独立的创作形式．是培养绘画者主观与客观相联系、相统一的重要途径。

人物动态速写的作画时间一般情况下较短，快速捕捉生活中的各种形象和场面是速写的基本要求。要求画者必须眼、脑、手都要敏锐协作，配合默契，用快速的表现方式去描绘对象，在强调作画速度的同时，还要分析判断，下笔肯定。人物动态速写的总体原则是“速”，但速度不是目的，而是手段。作画过程中根据形象的需要快慢适宜，表现手法得当，需概括的地方概括，需精细的地方精细，要把作者的感受表达出来为目的。

人物动态速写设计不同于纯生活场景中的人物动态速写，是以训练能力为宗旨的编排规定的静态中的动态造型，通过规定的程序训练逐步掌握动态规律提高动态造型能力。

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牛振江，山东省美术家协会会员。临沂师范学院美术学院教授。1987年毕业于山东师范大学美术系。1996年结业于中央美术学院壁画系硕士课程研修班，受教于著名艺术家张世彦、李林琢。多次参加全国、省市级展览并获奖。作品入选《当代绘画艺术》《中国当代美术家作品选集》《中国

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书籍介绍

《牛振江人物速写范画精选》内容简介：人物动态速写造型是美术学科训练中的重要课程，多年来为美术院校选拔学生必考学科。这一学科和其他课程相互交叉训练，能够构成学生全面的能力培养，通过各方面知识的相互浸透，能大大提高学生的表现能力。人物动态速写是诸多形象中的重要表现内容，要画好人物速写，涉及到对人物相关知识的把握，如基本的观察方法以及训练程序的设计等。

速写作为造型艺术中基本功训练的一种方法，是培养画者敏锐的观察能力、分析能力、综合概括能力以及表现能力的一个很好的课程，同时速写作为一种独立的创作形式．是培养绘画者主观与客观相联系、相统一的重要途径。

人物动态速写的作画时间一般情况下较短，快速捕捉生活中的各种形象和场面是速写的基本要求。要求画者必须眼、脑、手都要敏锐协作，配合默契，用快速的表现方式去描绘对象，在强调作画速度的同时，还要分析判断，下笔肯定。人物动态速写的总体原则是“速”，但速度不是目的，而是手段。作画过程中根据形象的需要快慢适宜，表现手法得当，需概括的地方概括，需精细的地方精细，要把作者的感受表达出来为目的。

人物动态速写设计不同于纯生活场景中的人物动态速写，是以训练能力为宗旨的编排规定的静态中的动态造型，通过规定的程序训练逐步掌握动态规律提高动态造型能力。