中职生青春期教育读本/中等职业教育通用基础教材系列 chm umd 阿里云 下载 夸克云 pdf azw3 kindle

本教材以中职生青春期的生理和心理发展特点为依据，以促进学生身心健康发展为立足点，从青春期生理健康、心理健康和容易受到的不良 等方面，对中职生在青春期遇到的生理和心理等方面的困惑及调整方法进行了详细介绍。本教材既可作为中等职业学校的心理健康教材，也可以作为德育活动课或心理健康活动课的参考用书。

章 青春期的烦恼——男生篇

节 少年心事向谁说

第二节 怎样的青春叫“帅气”？

第二章 青春期的烦恼——女生篇

节 解开你的青春密码

第二节 呵护花期绽放青春

第三节 为青春保驾护航

第三章 调控自我 自律自强

节 认识自我接纳自我

第二节 激励自我开发潜能

第四章 我的情绪我做主

节 情绪面面观

第二节 做情绪的主人

第五章 学会沟通 共享和谐

节 学会交往融洽关系

第二节 走过花季走过雨季

第六章 守护青春快乐成长

节 认识性侵害

第二节 如何预防和应对性侵害

第七章 我是自己的“保护神”

节 远离虚幻的网络世界

第二节 拒 尝试“刺激药片”

第三节 向校园欺凌说“不”

第八章 遏制“艾” 传递爱

节 艾滋病离我们有多远

第二节 别再谈“艾”色变

刘世峰，晋城技师学院，副院长，高级讲师。发表的论文有《浅谈体育教学中教练员与运动员的心理沟通》《试论职业教育体育教学中多媒体技术的应用》等。参与的课题有《中职院校学生职业生涯规划教育研究》（中国管理科学研究院）。

李香青 ，晋城技师学院，院长助理，高级讲师，主要从事德育教学及德育管理工作。聂跃旗，晋城技师学院，高级讲师。

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书籍介绍

本教材以青春期的生理和心理发展特点为依据，以促进学生身心健康发展为立足点，按心海导航、心灵智慧、心灵视角、趣味测试和心灵训练的编写模式，从青春期生理健康、心理健康和容易受到的不良诱惑等方面，对青春期学生遇到的生理和心理等方面的困惑、知识及调整方法进行了详细介绍。本教材涵盖了青春期孩子可能遇到的各种困惑，具有较强的针对性和可读性。本教材适合中职学校的心理健康教材，也可以作为德育活动课或心理健康活动课的参考用书。