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内容简介:
《新世纪高职高专经济管理类课程规划教材:财务管理》以适应高职高专教学改革需要、充分体现高职高专教材特色作为出发点和切入点,努力从内容和形式上有所突破或改进。在内容取舍上力求以实用性、系统性、针对性为原则,并注重知识的更新,尽可能将一些新的管理成果和我国的改革经验引入教材《财务管理》作为财经类专业的核心课程,版本多样,各具特色,但符合高等职业教育特定教学目标和培养方向的教材并不多见。本教材适应高等职业教育教学模式改革的实际需要,教材的内容更贴近企业财务管理工作的实际情况,更符合高等职业教育的培养目标,以“理论必须够用、突出应用能力”为原则,突出了“基于典型工作任务”的教学模式。
本教材为了便于师生的教与学,在每章首给出“知识目标”、“能力目标”及“工作任务”,对重点内容增加“小提示”和“知识链接”,内容阐述侧重对学生实际应用能力的培养,每章后要求师生共同解决章首的“工作任务”,达到“首尾呼应”的效果,使学生带着问题学习,将财务管理理念生活化,从而激发学生学习的主动性。
密切的内容。在教材编写方式上,《新世纪高职高专经济管理类课程规划教材:财务管理》不但注重理论的陈述和介绍,还设置了许多案例和案例分析,力求做到讲解与思考的有机结合,充分地调动学生积极思考,培养学生的管理意识及思维能力,以便于学生全面建立管理学的基本知识体系,系统掌握管理学的理论和方法。
《新世纪高职高专经济管理类课程规划教材:财务管理》在写作上,力求理论分析与实证研究相结合,历史发展与现实情况相结合,一般理论与个别特性相结合,引入了与企业管理紧密相关的较新内容及通俗的管理学小故事,激发阅读兴趣,提供了较多的企业案例,旨在提高学生分析问题和解决问题的能力。这种结构的设计,为双向互动式教学打下了很好的基础。
书籍目录:
章 总论
节 财务管理概述
第二节 财务管理的目标
第三节 财务管理的环境
任务分析
本章知识点
本章实训
第二章 财务管理的价值观念
节 资金时间价值
第二节 风险与收益的基本原理
任务分析
本章知识点
本章实训
第三章 企业筹资方式及筹资成本
节 企业筹资概述
第二节 股权筹资
第三节 负债筹资
第四节 混合筹资
第五节 资金成本的计算
任务分析
本章知识点
本章实训
第四章 杠杆效应和资本结构
节 杠杆效应
第二节 资本结构
任务分析
本章知识点
本章实训
第五章 项目投资管理
节 项目投资概述
第二节 项目投资现金流量的估计
第三节 项目投资决策评价指标及其运用
第四节 项目投资财务决策
任务分析
本章知识点
本章实训
第六章 证券投资管理
节 证券投资概述
第二节 债券投资
第三节 股票投资
第四节 基金投资
任务分析
本章知识点
本章实训
第七章 营运资金
节 营运资金的含义与特点
第二节 现金的管理
第三节 应收账款的管理
第四节 存货的管理
任务分析
本章知识点
本章实训
第八章 股利政策
节 股利及其影响因素
第二节 股利分配政策及股利的发放
第三节 股票分割和股票回购
任务分析
本章知识点
本章实训
第九章 财务预算与控制
节 财务预算
第二节 财务控制
任务分析
本章知识点
本章实训
第十章 财务分析
节 财务分析的意义与内容
第二节 财务指标分析
第三节 综合指标分析
任务分析
本章知识点
本章实训
附录
作者介绍:
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其它内容:
书籍介绍
《新世纪高职高专经济管理类课程规划教材:财务管理》以适应高职高专教学改革需要、充分体现高职高专教材特色作为出发点和切入点,努力从内容和形式上有所突破或改进。在内容取舍上力求以实用性、系统性、针对性为原则,并注重知识的更新,尽可能将一些新的管理成果和我国的改革经验引入教材。同时注重知识的实用性,选择与学生成长及技能培养关系张祥艳主编的《财务管理》是新世纪高职高专经济管理类课程规划教材之一,也是财经类专业的主干课程教材。
《财务管理》作为财经类专业的核心课程,版本多样,各具特色,但符合高等职业教育特定教学目标和培养方向的教材并不多见。本教材适应高等职业教育教学模式改革的实际需要,教材的内容更贴近企业财务管理工作的实际情况,更符合高等职业教育的培养目标,以“理论必须够用、突出应用能力”为原则,突出了“基于典型工作任务”的教学模式。
本教材为了便于师生的教与学,在每章首给出“知识目标”、“能力目标”及“工作任务”,对重点内容增加“小提示”和“知识链接”,内容阐述侧重对学生实际应用能力的培养,每章最后要求师生共同解决章首的“工作任务”,达到“首尾呼应”的效果,使学生带着问题学习,将财务管理理念生活化,从而激发学生学习的主动性。
密切的内容。在教材编写方式上,《新世纪高职高专经济管理类课程规划教材:财务管理》不但注重理论的陈述和介绍,还设置了许多案例和案例分析,力求做到讲解与思考的有机结合,充分地调动学生积极思考,培养学生的管理意识及思维能力,以便于学生全面建立管理学的基本知识体系,系统掌握管理学的理论和方法。
《新世纪高职高专经济管理类课程规划教材:财务管理》在写作上,力求理论分析与实证研究相结合,历史发展与现实情况相结合,一般理论与个别特性相结合,引入了与企业管理紧密相关的较新内容及通俗的管理学小故事,激发阅读兴趣,提供了较多的企业案例,旨在提高学生分析问题和解决问题的能力。这种结构的设计,为双向互动式教学打下了很好的基础。
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书籍真实打分
故事情节:6分
人物塑造:4分
主题深度:5分
文字风格:5分
语言运用:9分
文笔流畅:9分
思想传递:9分
知识深度:7分
知识广度:3分
实用性:3分
章节划分:7分
结构布局:5分
新颖与独特:9分
情感共鸣:8分
引人入胜:5分
现实相关:8分
沉浸感:3分
事实准确性:8分
文化贡献:6分