华职教育自学考试自考试卷类赠送随身学习手册2014年全国高等教育自学考试创新型试卷系列操作系统阶梯式突破试卷（单元卷+仿真卷+密押卷+真题卷）课程代码02326 chm umd 阿里云 下载 夸克云 pdf azw3 kindle

　　《华职教育·2014年全国高等教育自学考试创新型试卷系列：操作系统阶梯式突破试卷》从操作系统实现资源管理的观点出发，阐述如何对计算机系统中的硬、软件资源进行管理，使计算机系统协调一致地、有效地为用户服务，充分发挥资源的使用效率，提高计算机系统的可靠性和服务质量。

操作系统单元综合测试（一）

操作系统单元综合测试（二）

操作系统单元综合测试（三）

操作系统仿真试题演练（一）

操作系统仿真试题演练（二）

操作系统仿真试题演练（三）

操作系统仿真试题演练（四）

操作系统仿真试题演练（五）

操作系统考前密押试卷（一）

操作系统考前密押试卷（二）

参考答案及解析

全国2013年4月高等教育自学考试操作系统试题

参考答案及解析

全国2012年7月高等教育自学考试操作系统试题

参考答案及解析

全国2012年4月高等教育自学考试操作系统试题

参考答案及解析

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　　部分

选择题（30分）

　　一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题

　　列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未

　　选均不得分）

　　1．开发UNIX个版本所使用的计算机是

（ ）

　　A．PDP——7 B．PDP——8

　　C．PDP——11／45

D．PDP——11／70

　　2．操作系统提供给程序员级使用的接口是 （ ）

　　A．操作控制命令

B．过程调用

　　C．作业控制语言 D．系统功能调用

　　3．下面关于管态和目态的叙述中不正确的是 （

）

　　A．中央处理器执行系统程序的状态是管态 B．中央处理器执行用户程序的状态是目态

　　C．目态下不允许执行特权指令

D．访管指令只能在管态下执行

　　4．UNIX用于改变对文件访问权限的命令是 （ ）

　　A．chmod B．rename

C．1ink D．1seek

　　5．采用多道程序设计技术不必注意的是 （ ）

　　A．主存储器的保护

B．主存中程序的浮动

　　C．系统资源的分配和调度 D．用户程序的具体功能

　　6．不属于进程控制原语的是 （

）

　　A．创建原语 B．撤销原语 C．唤醒原语 D．互斥原语

　　7．不属于进程特性的是 （

）

　　A．动态性 B．并发性 C．同步性 D．异步性

　　8．一个进程运行中申请启动了kl-围设备，该进程状态的变化是

（ ）

　　A．从运行状态变成等待状态 B．从运行状态变成就绪状态

　　C．从等待状态变成就绪状态

D．从就绪状态变成运行状态

　　9．采用多道程序设计后，用户在程序中使用的地址称为 （ ）

　　A．静态地址

B．地址

　　C．相对地址

D．物理地址

　　10．在早期的分吋系统中，让多个用户的作业轮流进入主存储器执行。先把一个作业装入主

　　存储器执行，当出现等待事件或用完一个时间片时，把该作业从主存换出，再把由调度程

　　序选中的另一作业调到主存中。这种技术称为

（ ）

　　A．覆盖技术 B．对换技术 C．移动技术

D．调度技术

　　11．采用页式存储管理的系统中，若相对地址用32位表示，其中20位表示页号，则可以表示的页内地址范围是 （

）

　　A．0—1023 13．0—2047 C．0—4095

D．0—8191

　　12．在页式虚存系统中，将近期访问次数少的页面调出的页面调度算法是 （ ）

　　A．调度算法（orr）

B．近不经常使用高度算法（LFU）

　　C．先进先出调度算法（FFO）

D．近久未使用调度算法（LRU）

　　13．UNIX文件系统分成基本文件系统和子文件系统两部分，说法正确的是 （

）

　　A．两部分都可以装卸 B．两部分都不可以装卸

　　C．两部分都有自己独立的目录结构

D．两部分都没有自己独立的目录结构

　　14．文件系统提供了一些基本文件操作，下面不属于基本文件操作的是 （

）

　　A．建立文件、删除文件 B。打开文件、关闭文件

　　C．读文件、写文件

D．移动文件、复制文件

　　15．具有“设备独立性”的计算机系统中，下列说法正确的是 （

）

　　A．在分配设备时适应性好，灵活性经

　　B．用户编制程序时，对欲使用的设备需要指定该设备的号

　　C．用户编制程序时，对欲使用的设备仅需指定该设备的相对号

　　D．用户编制程序时，欲使用的设备与实际能占用的设备有关

　　16．假设读写磁头正在50号柱面上执行输入／输出操作，而等待访问者依次要访问的柱面号

　　是60，1

18，39，15，130．当50号柱面上操作完成后，若采用短寻找时间优先调度算法，

　　为完成这些请求，磁头需要移动过的柱面数是 （

）

　　A．150 B．170 C．180 D．200

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前言

　　随着计算机技术的迅速发展，计算机的硬、软件资源越来越丰富。为了增强计算机系统的处理能力以及方便用户有效地使用计算机系统，操作系统已成为现代计算机系统中不可缺少的重要组成部分。因此，本课程从操作系统实现资源管理的观点出发，阐述如何对计算机系统中的硬、软件资源进行管理，使计算机系统协调一致地、有效地为用户服务，充分发挥资源的使用效率，提高计算机系统的可靠性和服务质量。

　　在自学过程中，考生应掌握操作系统对各种资源的管理方法和操作系统各部分之间的联系，这样才能真正掌握操作系统的工作原理以及了解操作系统在整个计算机系统中的作用。为了能确切地学好本课程，要求考生具备：高级语言程序设计、数据结构、计算机系统结构等课程的知识。

　　在学任何一门课程时，要能做到真正学有所得，就必须：认真阅读教材，边读边做笔记；及时做习题，巩固所学内容；做好阶段总结，正确理解课程内容。但每一门课程都有自身的特殊性，对于具体课程来说，应按照课程的特点具体探讨如何进行学习。要学好操作系统课程，关键在于弄清操作系统要做什么，怎么去做和为什么要这样去做。所以，如能注意如下几点，将会对操作系统课程的自学起到促进作用。

　　（1）在开始阅读某一章教材之前，先翻阅大纲中有关这一章的考核知识点、考核要求、自学要求、重点，以便在阅读教材时做到心中有数，有的放矢。

　　（2）阅读教材时要逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每一个知识点，对基本概念必须深刻理解，对基本原理必须彻底弄清，对设计技巧要能灵活运用。

　　（3）根据操作系统在计算机系统中的应用，在学习操作系统课程时应围绕如下4个中心问题进行充分的学习。

　　①操作系统怎样管理计算机系统中的各种资源以及保证资源的使用效率。

　　②操作系统怎样为用户提供良好的运行环境，以方便用户使用计算机系统。

　　③操作系统怎样按照用户的要求来控制程序的执行，以保证用户得到满意的服务。

　　④操作系统怎样合理分配和管理共享资源，以确保计算机系统的安全可靠。

　　（4）对于自学者来说，阅读一遍教材是不够的，有时阅读三遍也没有完全明白，这不足为奇，也不必丧失信心。

　　（5）做习题是理解、消化和巩固所学知识，培养分析问题能力的重要环节，在做习题前应先认真仔细阅读教材，切忌根据习题选择教材内容，否则将本末倒置，欲速不达。

　　本书根据自学教材《操作系统》（全国高等教育自学考试指导委员会组编），并依据版《操作系统自学考试大纲》编写，知识详尽，重难点分明，有助于考生对考试内容作全局性的掌握。特别需要指出的是，几年来大纲重新调整，教材更新滞后，但本套丛书对有关知识内容作了详尽补充和修改。

　　由于作者的知识水平有限，书稿虽几经修改，仍难免存在不妥和错误。热忱欢迎同行专家和读者惠予批评指正，使本书在使用过程中不断改进，日臻完善。

　　衷心希望广大考生能够受益，顺利通过自学考试！

　　编者

　　2013年10月