培育孩子 学龄前儿童教育培养 chm umd 阿里云 下载 夸克云 pdf azw3 kindle

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内容简介:
1、美国杰出教育学家毕生心血汇成此书,权威且实用,值得家长品读和思考。2、书中所列举的儿童训练详细且实用,适合家长使用借鉴。3、书中反对家长对孩子放任自由的教育方式,多方面多角度地讲述了如何更好地培养孩子,是家长们值得信赖的参考书。
书籍目录:
序
介绍 基础指导
Chapter1 习惯训练
Chapter2 社交训练
Chapter3 讲故事训练
Chapter4 肢体训练
Chapter5 节奏训练
Chapter6 自由玩耍
Chapter7 手工训练和职业性培养
Chapter8 信息知识掌握训练
作者介绍:
希利尔(V.M.Hillyer,1891-1953),美国杰出教育家,毕生从事中小学教育,酷爱历史和艺术,喜欢旅行。哈佛大学本科毕业后,在纽约的布朗宁学校教了两年书,随后迁往巴尔的摩,成为卡尔沃特学校的任校长。
何东方,男,中文专业,育有一子,对培养孩子问题颇有心得,中英文功底扎实,专职笔译。
出版社信息:
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书籍摘录:
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其它内容:
书籍介绍
《培育孩子》作者希利尔毕生从事中小学教育,是美国杰出的教育家。《培育孩子》乃希利尔毕生心血的总结和整理,他提出的很多教育方式值得家长思考。书中反对家长对孩子放任自由的教育方式,从习惯训练、社交训练、讲故事训练、肢体训练、韵律艺术、自由玩耍、手工训练和职业性培养、信息知识掌握训练等八个方面,着手于儿童教育的核心,全面而贴切地讲述了如何更好地培养孩子,是家长们值得信赖的参考书。
网站评分
书籍多样性:5分
书籍信息完全性:4分
网站更新速度:6分
使用便利性:5分
书籍清晰度:9分
书籍格式兼容性:3分
是否包含广告:6分
加载速度:6分
安全性:3分
稳定性:9分
搜索功能:8分
下载便捷性:7分
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:6分
主题深度:8分
文字风格:9分
语言运用:7分
文笔流畅:5分
思想传递:5分
知识深度:8分
知识广度:5分
实用性:6分
章节划分:5分
结构布局:6分
新颖与独特:7分
情感共鸣:6分
引人入胜:5分
现实相关:9分
沉浸感:3分
事实准确性:5分
文化贡献:5分