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内容简介:
这本《大学英语四级阅读教程》由姚国松主编, 主要分三大章,分别为快速阅读、深度阅读、选词填 空。每章内容涉及:题型简介及趋势;解题步骤与技 巧;模拟练习及答案详解。鉴于英语阅读的特点,《 大学英语四级阅读教程》作者以如下原则编写此书: 分门别类,各个击破;真题为纲,纲举目张;模拟测 试,综合提升。考生在吃透阅读各题型,掌握相应阅 读技巧之后,一定要把阅读理解作为一个模块,进行 整体训练,从而使阅读的综合能力得到提升。
书籍目录:
导言
章 词汇理解专项
节 题型解读与趋势展望
第二节 解题对策与技巧
第三节 重点难点剖析
第四节 真题集训
第二章 长篇阅读专项
节 题型解读与趋势展望
第二节 解题对策与技巧
第三节 重点难点剖析
第四节 真题集训
第三章 仔细阅读专项
节 题型解读与趋势展望
第二节 解题对策与技巧
第三节 重点难点剖析
第四节 真题集训
第四章 模拟考场
模拟试题一
模拟试题二
模拟试题三
真题详解
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
第二节解题对策与技巧
本题在四级试卷中占分值为5%。阅读理解总计时间为4。分钟,一般而言,用于解答此题的时间不能超过8分钟,否则,时间的效能太差。因此,做此题的关键是快速而准确。这需要在平时多加训练。推荐以下的做题方式:
一、快速浏览选项,进行词性分类
拿到题目,首先不是去阅读文章,而是直接看选项。如前述,本题涉及的词性为四种:动词、名词、形容词和副词。词性分类注意事项:①某些选项词性多样,可归入不同类别中,建议这些词特殊标记.,如此,当该单词已选时,可快速去除。②有些选项词性多样、意义多元,词性分析时无须面面俱到;应重点关注其常见词性和意义。③对于现在分词和过去分词,一般划入动词类,但也需考虑其使用习惯。很多分词更多地被看作形容词,如determined,brokcn,limited,interesting,exciting等,对于这类词,应按使用习惯,归人形容词类。④在讨陸分类时,可能会碰到不认识的单词,无须紧张;根据构词法可大致判断属于什么词性。具体在下节进行较详细讲解。
二、分析空格相关处句子结构,判断所填词的词性和形式
考生可直接找到空格相关句子,分析句子结构、判断所缺成分。要做好这一步,需要基本的语法知识。往往判断得当,符合语法要求的单词不会太多。这一步的注意事项:①排除胆怯心理。考生可能认为自己的语法基础较差,做语法判断很难。这种担忧完全没有必要。下一节编者会总结历年考试中的常见语法结构。②做语法判断仍旧需关注常见的可能性,无须穷尽一切可能。举例而言:bC__这种形式在本题中出现较多。be后面应该跟什么词?可能跟名词、动词原形、过去分词、现在分词、形容词等;但是从历年真题来看,一般关注后跟分词和形容词的情况即可。③无须逐字逐句理解文章;没有空格的句子略读甚至不读;有空格的句子主要关注其主干。
……P5
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:3分
主题深度:8分
文字风格:9分
语言运用:4分
文笔流畅:4分
思想传递:9分
知识深度:9分
知识广度:3分
实用性:8分
章节划分:8分
结构布局:5分
新颖与独特:9分
情感共鸣:8分
引人入胜:9分
现实相关:7分
沉浸感:3分
事实准确性:9分
文化贡献:3分