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内容简介:
新 充分渗透理念,使用全新编写体例。对知识点中的重点、难点以及高频考点进行提炼,简明扼要,使考生做到心中有数。
全 教材知识点挖掘全面,彻底扫除备考盲点。一书在手,考试无忧。
透 立足考点,倡导精细化讲解,知识点讲解透彻,帮助考生深入理解和把握考点。
专 专业团队研发编写,名师精讲考点,并设置专项强化训练,难度与真题相当,解析精细、详备,帮助考生养成规范的答题方式。
书籍目录:
章 教育心理学概述
◇考纲标准要求
◇体系构建
节 教育心理学的研究对象与研究内容
第二节 教育心理学的作用
第三节 小学教育心理学研究的基本方法
第四节 教育心理学的发展概况
◇同步训练
◇同步训练参考答案
第二章 小学生的心理发展与教育
◇考纲标准要求
◇体系构建
节 小学生的心理发展概述
第二节 小学生的认知发展
第三节 小学生的人格与社会性发展
第四节 个别差异与因材施教
◇同步训练
◇同步训练参考答案
第三章 学习的基本理论
◇考纲标准要求
◇体系构建
节 学习的实质与类型
第二节 联结学习理论
第三节 认知学习理论
◇同步训练
◇同步训练参考答案
第四章 学习动机
◇考纲标准要求
◇体系构建
节 学习动机概述
第二节 学习动机的理论
第三节 学习动机的培养与激发
◇同步训练
◇同步训练参考答案
第五章 学习的迁移
◇考纲标准要求
◇体系构建
节 学习迁移概述
第二节 学习迁移的基本理论
第三节 迁移与教学
◇同步训练
◇同步训练参考答案
第六章 知识的学习
◇考纲标准要求
◇体系构建
节 知识学习概述
第二节 知识的获得
第三节 知识的保持
◇同步训练
◇同步训练参考答案
第七章 技能的形成
◇考纲标准要求
◇体系构建
节 技能的一般概述
第二节 操作技能的形成
第三节 心智技能的形成
◇同步训练
……
第八章 学习策略
第九章 问题解决与创造性
第十章 态度与品德的形成
第十一章 心理健康教育
第十二章 教学设计
第十三章 课堂管理
第十四章 教学测量与评价
第十五章 教师心理
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
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其它内容:
书摘插图
书籍介绍
《中人教育•教师资格认定考试辅导(小学部分)•2013教师资格认定考试专用教材:教育心理学(适合小学教师资格申请、师范类毕业生上岗考试)》是教师资格认定考试专用教材,2013年教师资格认定考试辅导(小学部分)。共分为十五章,教学设计、课堂管理、学习动机、学习的迁移等内容。适合小学教师资格申请、师范类毕业生上岗考试。
网站评分
书籍多样性:8分
书籍信息完全性:7分
网站更新速度:9分
使用便利性:4分
书籍清晰度:9分
书籍格式兼容性:4分
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:5分
主题深度:8分
文字风格:4分
语言运用:9分
文笔流畅:8分
思想传递:5分
知识深度:4分
知识广度:5分
实用性:3分
章节划分:3分
结构布局:6分
新颖与独特:5分
情感共鸣:3分
引人入胜:8分
现实相关:3分
沉浸感:3分
事实准确性:3分
文化贡献:8分