我喜欢自己（套装全3册 带给孩子更多的自信系列！）——邓超微博推荐《我喜欢自己》 chm umd 阿里云 下载 夸克云 pdf azw3 kindle

《我喜欢自己》

小朋友有没有想过，自己到底喜不喜欢你自己？这本书里的主角，是一个“真心喜欢自己”的快乐小猪妹，她算不上特别漂亮，也没有什么特异禀赋，就像我们身边*常见的小朋友，但是她很懂得照顾自己，既使没有朋友在身边，也会做一些让自己愉快的事情。如果犯了错或是遇到了挫折，她会给自己再一次的机会尝试。

这是一本图文俱佳的优秀儿童绘本，通过亮丽画面传达出的，是一种具有普遍意义的、非常重要的早期教育思想——孩子要从小建立积极的自我概念。自我概念是指对自己的感觉和认识。

《我懂礼貌》

启发绘本馆已出版的启发精选世界优秀畅销绘本系列之一，适合2岁以上儿童阅读。

这是一本趣味十足的儿童行为教育书，美国著名绘本画家阿丽奇以生动的漫画、传神的文字和有趣的情节，引导孩子认识讲礼貌的好处，以及礼貌在人际交往中的重要性，让孩子变成有礼貌、受欢迎的小孩，为家长和教师解决“如何教孩子讲礼貌”的教养难题。

绘本内容轻松有趣，情境非常生活化，很容易引起孩子共鸣，为孩子提供许多思考的空间，是一本适合亲子共读的经典绘本。

《我喜欢书》

本书向孩子展示了一个丰富的、神奇的、有趣的书的世界。让他们知道，书里可以有好笑的事情、有恐怖故事、有童话、有儿歌、有恐龙、有怪物、有强盗……有一切他们想到的和想不到的事情，撩动他们对阅读的好奇和渴望。英国《育婴世界》评价本书有“大胆且用色丰富的绘图……这是一本富有想象力的童书”。 以*生动而简介有力的形式，向我们开启了培养孩子阅读需求的新思路。当我们身体力行，像那头小猩猩一样读书、爱书，生来就是模仿的天才的孩子们一定会给我们以欣喜的反应！这是一本童话版的“书的礼赞”，为所有爱书的孩子度身订做，这样的作品无疑也是很好的现代艺术的启蒙读本

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《我喜欢自己》

《我喜欢书》

《我懂礼貌》

《我喜欢自己》作者简介

南希•卡尔森，世界畅销书作家、杰出插画家。她的儿童图画书被翻译成多种文字，获得各种奖项，吸引了成千上万世界各地的小朋友，并有六部作品被搬上舞台。在她已经出版的五十多部作品里，多是孩子们喜爱的各种小动物成为故事的主人翁，有兔子、小狗、小猫、小鸟、青蛙和老鼠，其中很多本，就像本书一样，是以憨态可掬的可爱小猪为主角。

南希出生于美国明尼苏达州，有一个快乐而充实的童年，每晚父母总会为她和弟弟妹妹说故事，她的许多创作都源于自己童年的经历。现在，每年有一百五十多所学校邀请她去演讲，与孩子们频繁地面对面接触，让她的作品更贴近孩子的内心世界，使她的故事很容易引起孩子的情感共鸣和审美认同。她擅长采用看似稚拙的绘画手法，通过童趣盎然的情节，巧妙地诠释出深邃的主题。阅读她的作品，对孩子身心健康的发展，能起到教益深远的正面影响。

《我懂礼貌》作者简介

阿丽奇（Aliki），1929年9月生于美国费城，毕业于费城艺术学院，特别擅长捕捉孩子的童稚神态、描绘亲切的生活情境。她的画作流畅生动，笔下人物逗趣传神，令人爱不释手。《我懂礼貌》是她于1990年创作的绘本，旨在引导孩子认识礼貌的重要，教会孩子与亲人、朋友融洽相处。此外，阿丽奇的代表作还有《我有感觉》、《我会沟通》、《如何做一本书》、《挖掘恐龙》等。

《我喜欢书》作者简介

安东尼·布朗，英国绘本大师，超现实主义画家，曾获国际安徒生画家奖、格林纳威大奖等，作品先后被译成十四种文字出版，代表作是《大猩猩》、《隧道》、《动物园的一天》以及《我爸爸》和《我妈妈》。

　　安东尼·布朗于1946年出生在英格兰的雪菲尔，自小喜爱画画与说故事。十六岁进入里兹艺术学院（Leeds College of Art）学习，在美术馆里接触英国超现实主义画家法兰斯·培根（Francis Bacon）的作品。十七岁那年，父亲猝然离世，在安东尼·布朗心里造成极大的冲击。艺术学院毕业后，安东尼·布朗参加了圣巴瑟洛莫（St.Bartholomow's Hospital）提供的医学绘画课程，课程结束后，进入曼彻斯特皇家医院担任人体解剖图的绘制工作。从1971年开始，他为世界著名的Gordon Fraser卡片公司设计贺卡，深受大众喜爱之后，他又运用熟练的插画技巧制作图画书，于1976年出版了本图画书《穿越魔镜》（Through the Magic Mirror）,由此开启了图画书创作的生涯。他自写自画的《大猩猩》（Gorilla）、《动物园的一天》（Zoo）先后得到1983及1992年的格林纳威奖。2000年，他更获得图画书创作者的荣誉——安徒生大奖。

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《我喜欢书》

《我懂礼貌》

《我喜欢自己》从孩子口中，我们听到过太多“我喜欢妈妈”、“我喜欢爸爸”、“我喜欢老师”之类的外向性表达，“我喜欢自己”的自白对小孩子来说却相对陌生。而《我喜欢自己》*的特点正在于，绘本对“我”的强调非常明显，非常惹眼！

当一个孩子意识到自己和他人的分别时，“我”就成为塑造和成就的对象。参与的主体自然包括了家长和孩子本身，但从终极的角度来说，孩子本身无疑是*位的、主导性的，家长是第二位的、辅助性的，借用电影里面的话来说就是“自个儿成全自个儿”。这个绘本的叙述也如诸多童书那样，每一次都采用“我”作为主体，并且实实在在地关注孩子生活的方方面面。

《我懂礼貌》是一本亲和力十足的儿童行为教育书，让孩子成为懂礼貌的好孩子，浑身上下充满自信！著名绘本作家阿丽奇把来自生活的灵感化作幽默的漫画，通过种种孩子*常遭遇的情境，帮助孩子了解礼貌的重要，引导他们在不同的场合表现出正确的言行举止，让他们变成懂礼貌、有人缘、让自己和别人都开心的小孩！

《我喜欢书》本书画家安东尼·布朗荣获2000年国际安徒生大奖，英国《育婴世界》评价本书具有“大胆且用色丰富的绘图……这是一本富有想象力的童书。”这本书简直是本魔咒书，读完之后就更喜欢书了，里面还有彩蛋哦，致敬小红帽，鹅妈妈童谣等经典。

书摘插图

媒体评论

孩子将沉浸在充满乐趣的故事情境中，并且受益匪浅。——《学校图书馆杂志》

本书洋溢着令人愉快的幽默感，孩子不会觉得它在说教。——《柯克斯评论》

孩子的教养是心智向善的教育，礼貌也是发自内心的真诚待人。阿丽奇以一种愉悦、幽默的方式教给孩子——也教给大人——待人接物的礼仪和智慧，她的图画书充溢着柔情和友善，而柔情和友善正是“礼貌”的内在真谛。

——徐榕  儿童阅读推广人

担任幼儿园教师的那四年间，我每天都会念其中一页给班上的孩子听，并一起演出书中的情节。因此，我班上的学生个个举止合宜。他们的爸妈常常感谢我，因为我把他们家的小怪兽变成了懂礼貌的好孩子。           ──R·史都特  幼儿教师