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理想书库 -空间建构：元素与构成/浙江省普通高校十三五新形态教材/宋扬/浙江大学出版社

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空间建构：元素与构成/浙江省普通高校十三五新形态教材/宋扬/浙江大学出版社书籍详细信息

  • ISBN：9787308209816
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2022-03
  • 页数：暂无页数
  • 价格：27.30
  • 纸张：胶版纸
  • 装帧：平装-胶订
  • 开本：大16开
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
  • 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
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内容简介：

空间设计相关学科（包括建筑设计、室内设计、展示设计、景观设计等学科分支）的“设计基础”阶段，空间构成方式及基本形式规则的研究，目前国内大多沿袭“立体构成”学科的训练方式，在建筑（工学）学科，空间构成方式是以理性推导为主体的教学形式，目前国内缺乏针对环境设计（又称：环境艺术）学科系统的训练方式，把艺术训练与设计基础训练相结合的训练方式与教学体系。

教材编写，以课堂教学过程为主线，结合课堂教学课题、案例，教师的思考、学生的课堂问答及教学反馈，把空间构成基础阶段众多问题集中阐述。书中会有对应课题教学的网络资源的二位码链接。

书籍目录：

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作者介绍：

宋扬,男，环境设计专业硕士，浙江工业大学专职教师，副教授。长年担任艺术设计、建筑设计专业各专业课程教师，深受学生好评。在国内各核心期刊发表相关教学论文多篇，已出版专著、教材共十余册。

出版社信息：

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书籍真实打分

  • 故事情节：3分

  • 人物塑造：4分

  • 主题深度：7分

  • 文字风格：5分

  • 语言运用：7分

  • 文笔流畅：6分

  • 思想传递：5分

  • 知识深度：6分

  • 知识广度：4分

  • 实用性：5分

  • 章节划分：7分

  • 结构布局：5分

  • 新颖与独特：9分

  • 情感共鸣：9分

  • 引人入胜：7分

  • 现实相关：3分

  • 沉浸感：8分

  • 事实准确性：9分

  • 文化贡献：7分

网站评分

  • 书籍多样性：4分

  • 书籍信息完全性：9分

  • 网站更新速度：3分

  • 使用便利性：3分

  • 书籍清晰度：4分

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  • 加载速度：8分

  • 安全性：3分

  • 稳定性：6分

  • 搜索功能：4分

  • 下载便捷性：7分

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ISBN：9787308209816
出版社：暂无出版社
出版日期：2022-03
作者：暂无作者
TAGS：暂无
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