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寄语:
寻找中国好课堂 教师用书 中小学教辅 教育理论 教学实录 经典课堂教学案例 开明出版社
内容简介:
本书从小学语文教学的视角,以具体的12个学本教学课例从不同的角度诠释学本课堂教学的内涵与特征。这12个课例分别是:从《两茎灯草》教学案例看学本教学理念之变、从《将相和》教学案例看学本教学方式之变、从“把一个人的特点写具体”教学案例看学本教学教师角色之变、从《雷雨》教学案例看学本教学模式之变、从《羿射九日》教学案例看学本教学目标之变、从《灰雀》教学案例看学本教学问题设计之变、从“神奇的探险之旅”教学案例看学本教学学法设计之变、从“这样想象真有趣”教学案例看学本教学策略之变(一)、从《小马过河》教学案例看学本教学策略之变(二)、从《穷人》教学案例看学本教学策略之变(三)、从《雾在哪里》教学案例看学本教学评价之变、从《祖先的摇篮》教学案例看学本教学的创新追求。每个教学课例又分别从理念概述、学案设计、教学实录、教学反思、教学评析五个方面剖析呈现,力求既有学本教学的理论深入,又有教学实践案例的浅出,以期读者通过阅读这些学本教学实践课例,能对小学语文学本教学特征有更清晰的认识,领略学本教学实践智慧的奥妙,由此启发更多、更好、更深入的学本教学实践探索。
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前言
书籍介绍
本书从小学语文教学的视角,以具体的12个学本教学课例从不同的角度诠释学本课堂教学的内涵与特征。这12个课例分别是:从《两茎灯草》教学案例看学本教学理念之变、从《将相和》教学案例看学本教学方式之变、从“把一个人的特点写具体”教学案例看学本教学教师角色之变、从《雷雨》教学案例看学本教学模式之变、从《羿射九日》教学案例看学本教学目标之变、从《灰雀》教学案例看学本教学问题设计之变、从“神奇的探险之旅”教学案例看学本教学学法设计之变、从“这样想象真有趣”教学案例看学本教学策略之变(一)、从《小马过河》教学案例看学本教学策略之变(二)、从《穷人》教学案例看学本教学策略之变(三)、从《雾在哪里》教学案例看学本教学评价之变、从《祖先的摇篮》教学案例看学本教学的创新追求。每个教学课例又分别从理念概述、学案设计、教学实录、教学反思、教学评析五个方面剖析呈现,力求既有学本教学的理论深入,又有教学实践案例的浅出,以期读者通过阅读这些学本教学实践课例,能对小学语文学本教学特征有更清晰的认识,领略学本教学实践智慧的奥妙,由此启发更多、更好、更深入的学本教学实践探索。
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:5分
主题深度:9分
文字风格:7分
语言运用:6分
文笔流畅:3分
思想传递:8分
知识深度:5分
知识广度:8分
实用性:4分
章节划分:9分
结构布局:7分
新颖与独特:9分
情感共鸣:7分
引人入胜:4分
现实相关:4分
沉浸感:4分
事实准确性:3分
文化贡献:3分